Упровадження нового курсу для вчителів та майбутніх учителів «Проєктування та реалізація безпечного освітнього середовища у початковій школі» в межах міжнародного проєкту EU4Youth
Український державний університет імені Михайла Драгоманова у співпраці з Університетом Вітаутаса Магнуса (Литва) продовжує успішну реалізацію міжнародного освітнього проєкту «EU4YOUTH – Post-conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Programme», що підтримується Європейським Союзом.
Одним із ключових етапів проєкту стало впровадження нового навчального курсу «Проєктування та реалізація безпечного освітнього середовища у початковій школі», що спрямований на розвиток сучасних підходів до освіти та психологічної підтримки дітей, які зазнали впливу травматичних подій.
Курс «Проєктування та реалізація безпечного освітнього середовища у початковій школі» впроваджує докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки УДУ імені Михайла Драгоманова – Олена Валеріївна Матвієнко. Як досвідчена науковиця та викладачка, вона безпосередньо реалізує навчальний курс, поєднуючи теоретичні напрацювання з практичним впровадженням сучасних методик у початковій освіті.
Основні завдання нового курсу:
✔️ Формування безпечного освітнього середовища – створення простору, у якому діти почуваються психологічно комфортно та захищено.
✔️ Розробка та впровадження інноваційних методик – підходи, що враховують травматичний досвід дітей та допомагають їм адаптуватися до навчального процесу.
✔️ Підготовка педагогів – оснащення вчителів сучасними знаннями й інструментами для ефективної роботи в умовах післявоєнного відновлення освіти.
Проєкт EU4Youth: Post-Conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Programme є важливою складовою адаптації української системи освіти до нових реалій. Він не лише сприяє підвищенню професійної компетентності педагогів, а й допомагає дітям подолати психологічні виклики, зумовлені війною, забезпечуючи їм комфортне та безпечне освітнє середовище.
Завдяки спільним зусиллям українських і литовських освітян, підтримці Європейського Союзу та активному залученню науковців, цей курс стане ефективним інструментом для відновлення та розвитку освітнього простору України.
IMPLEMENTATION OF A NEW COURSE FOR TEACHERS AND FUTURE TEACHERS “DESIGNING AND IMPLEMENTING A SAFE EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN PRIMARY SCHOOL” WITHIN THE FRAMEWORK OF THE EU4YOUTH INTERNATIONAL PROJECT
The Mykhailo Drahomanov Ukrainian State University, in cooperation with Vytautas Magnus University (Lithuania), continues the successful implementation of the EU4YOUTH – Post-conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Program, an international educational project supported by the European Union.
One of the key stages of the project was the introduction of a new course “Designing and Implementing a Safe Educational Environment in Primary Schools” aimed at developing modern approaches to education and psychological support for children affected by traumatic events.
The course “Designing and Implementing a Safe Educational Environment in Primary School” is being taught by Olena Matvienko, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of the Department of Primary Education and Innovative Pedagogy at the Drahomanov Ukrainian State University. As an experienced scientist and teacher, she directly implements the course, combining theoretical developments with the practical implementation of modern methods in primary education.
The main objectives of the new course are:
✔️ Creating a safe educational environment – creating a space where children feel psychologically comfortable and protected.
✔️ Development and implementation of innovative methods – approaches that take into account the traumatic experience of children and help them adapt to the learning process.
✔️ Teacher training – equipping teachers with modern knowledge and tools to work effectively in the post-war education recovery.
The EU4Youth project: Post-Conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Program is an important component of the adaptation of the Ukrainian education system to new realities. It not only contributes to improving the professional competence of teachers, but also helps children overcome the psychological challenges caused by the war by providing them with a comfortable and safe educational environment.
Thanks to the joint efforts of Ukrainian and Lithuanian educators, the support of the European Union, and the active involvement of scientists, this course will become an effective tool for the restoration and development of Ukraine's educational space.