Форум для освітян на Педагогічному: Інноваційні підходи, інтерактивні технології та дієві інструменти сучасного педагога закладів дошкільної та початкової освіти

 

4 жовтня 2024 року в стінах Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова, у рамках Тижня початкової освіти, відбувся масштабний освітній форум «Інноваційні підходи, інтерактивні технології та дієві інструменти сучасного педагога закладів дошкільної та початкової освіти». Захід був проведений за сприяння декана професора Тараса Олефіренка, який активно підтримує ініціативи, що спрямовані на створення інтерактивного освітнього простору, де традиційні методи поєднуються з новітніми технологіями, а увага приділяється не тільки академічним знанням, а й розвитку емоційного інтелекту та соціальних компетенцій дітей. Організаторами події виступили кафедра початкової освіти та інноваційної педагогіки, ГО «Українська асоціація педагогів та психологів початкової, дошкільної та позашкільної освіти», а також курси підвищення кваліфікації «Освіта нового світу». Форум об’єднав викладачів, студентів та педагогів державних і приватних навчальних закладів, зацікавлених в удосконаленні методик навчання і розвитку дітей у сучасних умовах.

 

 

Учасники форуму розглянули низку ключових питань, що відображають актуальні виклики та інновації в освітньому процесі, зокрема:

 

Олена Матвієнко, докторка педагогічних наук, професорка та завідувачка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, виступила з темою «Інструменти комунікації вчителів з дітьми у стресових ситуаціях», акцентуючи увагу на важливості психологічної підтримки учнів під час уроків шляхом побудови ефективної комунікації в умовах психологічних та емоційних навантажень, зокрема під час війни.

 

Тетяна Васютіна, докторка педагогічних наук, професорка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, презентувала інноваційний підхід використання електронного навчального посібника «Я досліджую світ» як засобу подолання освітніх втрат з природознавства, що дозволяє забезпечити сучасний інтерактивний підхід до навчання.

 

Дар’я Губарєва, докторка філософії, викладачка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, підняла важливу для сучасних освітян тему «Формування соціальної компетентності в умовах воєнного стану», зосередилась на методах виховання емоційної стійкості та адаптації дітей до змін.

 

Вікторія Островська, засновниця і власниця дитячого садочка і приватної школи «Ліцей "Лісова школа"», юристка, магістерка міжнародного права, педагогиня, сертифікована спеціалістка Міжнародного інституту Ньюфілда (психологія розвитку), розповіла про «Організацію діяльностей просто неба як психо-емоційну підтримку», показавши приклади вдалих практик роботи з дітьми на свіжому повітрі.

 

Євген Желтухін, методист, тренер, викладач та філолог іноземних мов, засновник та вчитель мультимовного сертифікату для багатомовців Multispeaker Certificate, вчитель Київської гімназії східних мов #1, поділився своїм досвідом роботи та розповів про «Розбивку учнів на психологічні підгрупи під час уроку».

 

Алла Сенчило, викладачка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, засновниця та керівниця Початкової школи "Софі-Ден", блогерка, авторка проєкту «Кожен Зможе», модерувала зустріч та представила концепцію «Квантового підходу до розвитку емоційного інтелекту», яка пропонує новий погляд на розвиток дітей через глибинне розуміння їхніх емоцій.

 

 

Крім пізнавальних лекцій, учасники форуму мали можливість ознайомитися з новинками освітньої та художньої літератури на виставках від ДНВП «Картографія» та книгарні «Zakapelok». У рамках форуму був також організований книжковий ярмарок, який став майданчиком для активного обміну знаннями та ідеями.

 

 

Зустріч освітян завершилася приємними сюрпризами для її учасників. Напередодні Дня вчителя всі педагоги отримали подарунки від партнерів заходу, що стало символом вдячності за їхню важливу працю.

 

 

Форум засвідчив важливість взаємодії та співпраці освітян у пошуку нових шляхів розвитку української освіти в складних умовах сьогодення. Ініціативи такого масштабу допомагають будувати сучасні підходи, адаптуючи освітній процес до сучасних викликів та потреб дітей в умовах постійних змін.