Психолого-педагогічні засади виховання і навчання особистості в умовах евроінтеграції

(наукова школа)

 

Керівник наукової школи: Матвієнко Олена Валеріївна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, заступник декана Педагогічного факультету з наукової роботи та міжнародних зв’язків.

 

Коло наукових інтересів: теорія та методика виховної роботи, теорія і методика професійної освіти, історія педагогіки, соціальна педагогіка.

 

Кандидатська дисертація: Моральне виховання молодших школярів у позаурочній та позашкільній діяльності:  дис. …канд. пед. наук; спеціальність 13.00.01 – теорія та історія педагогіки; науковий керівник професор Борис Степанович Кобзар ; М-во  освіти і науки України, Нац. пед. ун-т  імені М. П. Драгоманова. – Київ, 1999. – 232 с.

 

Докторська дисертація: Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів до педагогічної взаємодії у навчально-виховному середовищі школи першого ступеня :  дис. ... докт. пед. наук ; спеціальність 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти ; наук. консультант В. І. Бондар ; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2010. – 494 с.

 

Матвієнко О.В. брала участь у проєкті «Розвиток громадянських та соціальних компетентностей у системі підготовки вчителів в Україні», що здійснюється у партнерстві з Європейським центром ім. Вергеланда (Норвегія), Міністерством освіти і науки України та Радою Європи (2018- 2020 рр.). З 2024 року бере участь у роботі міжнародного проєкту - EU4Youth: Post-Conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Programme.

 

У 2019-2022 рр. проф. Матвієнко О.В. забезпечено розроблення і координація Всеукраїнської наукової теми «Психолого-педагогічні основи формування національно-культурної ідентичності дітей та студентської молоді України в умовах політичних, соціально-економічних, інформаційних викликів ХХІ століття».

 

З 2020 року головний редактор фахового наукового журналу Освітньо-науковий простір (Educational scientific space: scientific journal), що входить до категорії Б зі  спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

 

З 2021 року заступник голови спеціалізованої вченої ради Д 26.053.01 зі спеціальності 13.00.04. – теорія та методика професійної освіти

 

З 2022 року Вчений секретар експертної ради Міністерства освіти і науки України з питань атестації наукових кадрів з педагогічних наук, фізичного виховання та спорту.

 

Нагороджена державними, відомчими нагородами, дипломами НПУ імені М.П. Драгоманова «Кращий професор університету» (2021-2022 н.р., 2023-2024 н.р.), «Кращий професор Педагогічного факультету (2020 р.,2021р., 2022 р., 2023 р., 2024 р.). Має «Подяку» МОН України, «Грамоту» МОН України, «Почесну грамоту» МОН України, нагороджена медаллю Г.С. Костюка за наукові досягнення, медаллю «Орлика» та неодноразова була відзначена подякою ректора НПУ імені М.П. Драгоманова за вагомий особистий внесок у розвиток університету і досягнення високих показників у професійній діяльності.

 

Матвієнко О.В. є автором понад 250 наукових публікацій. Серед них: 13 монографій, 6 навчальних посібників з грифом МОН України, 28 навчально-методичних посібників та безліч статей у фахових та наукометричних наукових виданнях. Професорка О.В. Матвієнко користується авторитетом і повагою у студентів, аспірантів, викладачів університету. Під її керівництвом було захищено 13 кандидатів педагогічних наук.

 

За науковим керівництвом  доктора педагогічних наук, професора  Матвієнко О.В.  захистили дисертації:

  1. Ткаченко Наталія Миколаївна. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до проектування позаурочної виховної діяльності : к.пед.н. : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2011-03-17; . Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 0411U001796.
  2. Коваль Тетяна Василівна. Формування готовності майбутніх учителів школи першого ступеня до роботи з батьками в поліетнічному середовищі : к.пед.н. : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2015-12-10; . Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 0415U006668.
  3. Затворнюк Оксана Миколаївна. Формування у майбутніх психологів готовності до професійного самовдосконалення : к.пед.н. : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2016-12-08; . Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 0416U005809.
  4. Григоренко Вікторія Євгеніївна. Формування естетичного ставлення дітей старшого дошкільного віку до декоративно-ужиткового мистецтва на заняттях з образотворчого мистецтва : к.пед.н. : спец.. 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань) : дата захисту 2017-10-23; . Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 0417U004138.
  5. Дідур Наталія Анатоліївна. Формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки : Кандидат педагогічних наук : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2019-01-25; . Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т.Г. Шевченка. – Чернігів, 0419U000401. 
  6. Калугіна Тетяна Володимирівна. Педагогічні умови професійного саморозвитку викладачів іноземних мов у науково-методичній роботі коледжу : Кандидат педагогічних наук : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2019-06-25; . Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 0419U003288.
  7. Баранова Юлія Валеріївна. Формування у майбутніх вчителів іноземних мов готовності до науково-дослідної роботи : к.пед.н. : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2019-12-19; . Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 0419U001763.
  8. Маятіна Наталія Василівна. Формування готовності до професійної самореалізації майбутніх техніків-технологів харчової галузі у коледжах : к.пед.н. : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2019-12-20; . Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 0419U001762.
  9. Тутова Тетяна Броніславівна. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до педагогічної взаємодії з гетерогенними групами учнів : Кандидат педагогічних наук : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2021-01-26; . Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 0421U100198.
  10. Губарєва Дар’я Вячеславівна. Формування соціальної компетентності молодших школярів засобами проєктної діяльності : Доктор філософії : спец.. 011 - Освітні, педагогічні науки : дата захисту 2021-08-31; . Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 0821U102368.
  11. Цихмейструк Оксана Миколаївна. Формування громадянської компетентності майбутнього вчителя початкової школи у процесі фахової підготовки : Доктор філософії : спец.. 011 - Освітні, педагогічні науки : дата захисту 2023-11-16; . Український державний університет імені Михайла Драгоманова. – Київ, 0823U101356.
  12. Василенко Катерина Сергіївна. Формування дослідницької компетентності майбутніх психологів у процесі професійної підготовки : Доктор філософії : спец.. 011 - Освітні, педагогічні науки : дата захисту 2023-11-17; . Український державний університет імені Михайла Драгоманова. – Київ, 0823U101360.
  13. Копил-Філатова Тетяна Василівна. Професійна підготовка майбутніх державних службовців для забезпечення академічної етики та доброчесності управління закладами освіти : Доктор філософії : спец.. 011 - Освітні, педагогічні науки : дата захисту 2024-08-02; . Український державний університет імені Михайла Драгоманова. – Київ, 0824U002836.

 

Під керівництвом доктора педагогічних наук, професора О.В.Матвієнко здійснюють наукові дослідження:

  1. Босий Юрій Миколайович. Тема дисертаційного дослідження: «Підготовка вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов».
  2. Ведмеденко Іван Олександрович. Тема дисертаційного дослідження: «Реалізація функцій управління в умовах організації дистанційного навчання в початковій школі».
  3. Ковальчук Олександр Миколайович. Тема дисертаційного дослідження: «Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до роботи з батьками».
  4. Севретник Станіслав Русланович. Тема дисертаційного дослідження: «Підготовки майбутніх учителів початкової школи до проведення педагогічних досліджень».
  5. Сопілка Анатолій Віталійович. Тема дисертаційного дослідження: «Підготовка майбутніх учителів до формування творчих здібностей молодших школярів у процесі навчання грамоти».

 

 

наукова школа Матвієнко

 

 

Педагогічні засади та закономірності  технологізації соціально-виховної роботи

(наукова школа)

 

Рік заснування наукової школи : 2005

 

Керівник наукової школи: Вайнола Ренате Хейкіївна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної педагогіки факультету соціально-економічної освіти.

 

Коло наукових інтересів: теорія та методика виховної роботи, соціальна педагогіка, теорія і методика професійної освіти.

Кандидатська дисертація: Формування творчої особистості школяра в системі виховної роботи: дис. …канд. пед. наук; спеціальність 13.00.01 – теорія та історія педагогіки; науковий керівник професор Сисоєва світлана Олександрівна ; М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ, 1998. – 222 с.

 

Докторська дисертація: Педагогічні засади особистісного розвитку майбутнього соціального педагога в процесі професійної підготовки : дис. ... докт. пед. наук ; спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти; наук. консультант С.О.Сисоєва; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2009. – 386 с.

 

Вайнола Р.Х. є заступником голови спеціалізованої вченої ради К.26.053.09 у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова; членом спеціалізованої вченої ради К 26.133.01 у Київському університеті імені Бориса Грінченка; член редакційної колегії видання «Науковий журнал Хортицької національної академії. Scientific Journal of Khortytsia National Academy» (Серія: Педагогіка. Соціальна робота) м.Запоріжжя, член редакційної колегії збірнику наукових праць «Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді» Інституту проблем виховання НАПН України.

 

Професор Р.Х.Вайнола брала участь у розробленні освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів та магістрів «Соціальна педагогіка» та «Соціально-виховна робота з дітьми та молоддю».

 

За науковим керівництвом доктора педагогічних наук, професора Р.Х.Вайноли захистили дисертації:

  1. Малков Д.Ю. Соціалізація підлітків в клубних об'єднаннях за місцем проживання. – Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, Київ, 2005.
  2. Нарійчук М. Д. Соціально-педагогічні умови становлення самооцінки особистісних моральних якостей студентів медучилища у позанавчальній діяльності. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.05 – соціальна педагогіка. Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, Київ, 2006.
  3. Хлєстова С. С. Формування деонтологічної культури студентів вищих навчальних закладів у процесі соціально-виховної роботи. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. − Київ, 2011.
  4. Гевчук Н. С. Виховання дітей трудових мігрантів в умовах соціально-освітнього середовища. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Київ, 2012.
  5. Осьмак Т.В. Формування полікультурності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів засобами декоративно-прикладного мистецтва народів світу. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 – теорія і методика виховання – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Київ, 2012.
  6. Чернишенко О.І. Організаційно-методичні умови підготовки майбутніх соціальних педагогів до соціокультурної діяльності зі старшокласниками. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова МОН України, Київ, 2013.
  7. Неїжпапа Л.С. Професійне самовизначення майбутніх соціальних педагогів в системі навчально-виховної роботи університету. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Київ, 2013.
  8. Красницька О. В. Профілактика сімейної депривації вихованців інтернатних закладів спортивного профілю. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, 2015.
  9. Кулінченко О.С. Формування соціальної активності студентів в умовах діяльності органів самоврядування вищого навчального закладу. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова МОН України, Київ, 2015.
  10. Пидюра І.П. Педагогічне забезпечення ресоціалізації вихованців Центрів соціально-психологічної реабілітації дітей. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова МОН України, Київ, 2017.
  11. Чжан Сяосін. Виховання етнічної толерантності студентів засобами діяльності музичного клубу. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова МОН України, Київ, 2018.
  12. Бованенко О.О. Формування художньо-естетичної культури студентів педагогічних університетів у процесі декоративно-прикладної діяльності. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова МОН України, Київ, 2018.
  13. Тріфаніна Л. С. Формування інформаційної культури молодших підлітків в умовах загальноосвітнього закладу. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова МОН України, Київ, 2018.
  14. Рудкевич Н. І. Етнокультурна соцiалiзацiя студентiв в освiтньому середовищi вищого навчального закладу. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, 2019.
  15. Розвадовська Т. В. Формування відповідальності студентської молоді засобами наставництва. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 освітні, педагогічні науки – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова МОН України, Київ, 2021.

 

Під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Р.Х.Вайноли здійснюють наукові дослідження:

  1. Сі Цзечень (КНР) Тема дисертаційного дослідження: «Формування соціальної відповідальності студентів засобами проектних технологій» (НПУ імені М.П. Драгоманова).
  2. Кос О.І. Тема дисертаційного дослідження: «Виховання гуманістичних цінностей студентів у поза аудиторній волонтерській діяльності» (НПУ імені М.П. Драгоманова).
  3. Мельнічук В.О. Тема дисертаційного дослідження: Соціальна профілактика залучення підлітків до комерційного сексу (Київський університет імені Бориса Грінченка).

 

школа Цвєткова

Інноватика методики навчання образотворчого мистецтва у закладах вищої освіти

(наукова школа)

 

Рік заснування наукової школи : 2004

Керівник наукової школи: Шевнюк Олена Леонідівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри образотворчого мистецтва.

 

Коло наукових інтересів: теорія та методика навчання образотворчого мистецтва у закладах вищої освіти, теорія і методика професійної освіти, історія образотворчого мистецтва, історія костюма.

 

Кандидатська дисертація: Формування художньо-естетичного досвіду майбутнього вчителя:  дис. …канд. пед. наук; спеціальність 13.00.04 – теорія та історія педагогіки; науковий керівник академік Зязюн І.А. ; М-во  освіти і науки України, Нац. пед. ун-т  імені М. П. Драгоманова. Київ, 1995. 232 с.

 

Докторська дисертація: Теорія і практика культурологічної освіти майбутніх учителів у вищій школі :  дис. ... докт. пед. наук ; спеціальність 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти ; наук. консультант А.Й.Капська ; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ, 2004. 555 с.

Шевнюк О.Л. є автором 9 навчальних посібників, серед яких видані вперше в Україні “Акварельний живопис: практикум” (2021), “Методика навчання образотворчого мистецтва у ЗВО” (2013), “Історія мистецтв»  (2015), «Історія костюма» (2008), «Культурологія» (2009), «Світова художня культура” (2004), “Українська та зарубіжна культура” (2003), ряду монографій, а також численних наукових статей.

Шевнюк О.Л. є заступником голови спеціалізованої Вченої ради Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова; членом  редакційної колегії наукових   журналів «Мистецтво і освіта», «Педагогічна освіта: теорія і практика», «Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент»;  є членом Науково-методичної ради та науково-методичних комісій з вищої освіти МОН України, сертифікованим експертом Національного агенства із забезпечення якості освіти.

Професор О. Л. Шевнюк  брала участь у  розробленні освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів і магістрів спеціальності 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація та навчальних  планів, за якими працюють ЗВО України. 

 

За науковим керівництвом  доктора педагогічних наук, професора  Шевнюк О.Л.  захистили докторську дисертацію:

  1. Кайдановська Олена Олександрівна (2015) «Теоретико-методичні основи образотворчої підготовки архітекторів у вищих навчальних закладах” за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.

 

За науковим керівництвом  доктора педагогічних наук, професора  Шевнюк О.Л.  захистили кандидатські дисертацію:

  1. Васильковська Катерина Миколаївна (2006) «Формування художнього світогляду майбутнього вчителя музики в процесі вивчення музично-історичних дисциплін»  за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика професійної освіти.
  2. Сердюк Тетяна Іванівна (2009) «Формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів хореографії» за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (музичне мистецтво).
  3. Смірнова Оксана Олексіївна (2011) «Методика формування художньо-педагогічної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі навчання декоративно-прикладному мистецтву» за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (образотворче мистецтво). 
  4. Руденко Іраїда Володимирівна (2013) « Формування творчої активності молодших підлітків засобами образотворчого мистецтва » за спеціальністю 13.00.08 – теорія та методика виховання.
  5. Сова Ольга Сергіївна (2019) «Формування художньо-педагогічних умінь майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі пленерної практики» за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти . 

 

Під керівництвом доктора педагогічних наук, професора О.Л.Шевнюк здійснюють наукові дослідження:

  1. Волошенко А.В. Тема дисертаційного дослідження: «Формування художніх умінь студентів закладів вищої освіти у процесі навчання рисунку і живопису м’якими матеріалами» (НПУ імені М.П. Драгоманова).

 

 

школа Шевнюк

  1. Наукова школа «Професійне становлення та самовдосконалення педагога в світлі євроінтеграційних процесів» (Г.Г.Цвєткова)
  2. Наукова школа «Сучасні технології навчання фізичної культури дітей та молоді» (Ж.Г.Дьоміна)
Сторінка 1 із 2
Повернутися вгору