Важливим стратегічним елементом діяльності кафедри педагогіки та психології дошкільної освіти педагогічного факультету НПУ імені М. П. Драгоманова є налагодження та підтримка співпраці з закладами дошкільної освіти. Так, 22 жовтня на чолі з завідувачкою кафедри професоркою Г. Г. Цвєтковою студенти 2 курсу педагогічного факультету в межах навчальної практики разом зі студентками Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка та доцентами кафедри Р. А.Шулигіною, С. О. Довбнею, О. Ю. Ступак відвідали приватний садок "Мандаринка".

У стінах НПУ імені М. П. Драгоманова відбулася дводенна Міжнародна науково-практична конференція «Українська освіта: аксіологія європейського вибору» за підтримки Національного Еразмус+ офісу в Україні (Проект ЄС). У роботі пленарного засідання взяли участь декан педагогічного факультету професор Тарас Олефіренко, заступник декана з наукової роботи та міжнародних зв'язків професор Олена Матвієнко, завкафедри педагогіки професор Наталія Дем’яненко, завкафедри педагогіки і психології дошкільної освіти професор Ганна Цвєткова і доцент кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти Раїса Шулигіна.

Кожен із нас – козак чи козачка. Справжні українці знають свою історію та шанують національних героїв. Поклавши руку на серце, ми, як один, промовляємо слова національного гімну України: «І покажем, що ми, браття, козацького роду». 12 жовтня 2021 року, напередодні таких значущих для України свят, як Покрова Пресвятої Богородиці, День захисників і захисниць України та День українського козацтва, студенти педагогічного факультету НПУ імені М. П. Драгоманова дружно вирушили в колоритну захопливу мандрівку козацьким Києвом.

21 жовтня світова спільнота щороку відзначає Міжнародний день академічної доброчесності. У 2021 році Україна вже вдруге долучається до святкування цього важливого дня. Проєкт сприяння академічній доброчесності стартував в Україні на початку 2016 року за ініціативи Американської ради з міжнародної освіти в партнерстві з Міністерством освіти і науки України та профільним парламентським комітетом і спрямований на якісну зміну ціннісних підходів та орієнтирів у вищій освіті.