Успішне завершення тренінгової програми з психосоціальної підтримки (Україна-Литва)

 

У рамках міжнародної співпраці між Українським державним університетом імені Михайла Драгоманова та Університетом Вітаутаса Магнуса (Литва) продовжує успішно реалізовуватися важливий освітній проєкт «EU4YOUTH – Post-conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Programme».

 

 

Інноваційний проєкт EU4Youth: Post-Conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Programme – це масштабна освітня ініціатива, що впроваджується за фінансової підтримки Європейського Союзу. У тісній співпраці з провідними міжнародними та українськими освітніми організаціями, програма зосереджується на розробці та впровадженні сучасних методик роботи з дітьми, які зазнали впливу травматичних подій внаслідок війни.

 

Ключовою метою проєкту є створення комплексної системи психолого-педагогічної підтримки, що включає:

• Розробку інноваційних підходів до травма-орієнтованої педагогіки
• Підвищення кваліфікації освітян у сфері роботи з травмованими дітьми
• Формування безпечного та підтримуючого освітнього простору
• Впровадження найкращих європейських практик постконфліктної освіти

 

Програма спрямована на забезпечення сталого відновлення освітнього процесу та створення умов для повноцінного розвитку дітей в умовах післявоєнної реабілітації.

 

У рамках міжнародного проєкту «EU4YOUTH – Post-conflict Education and Trauma-Informed Pedagogy Programme», кафедра початкової освіти та інноваційної педагогіки спільно з Університетом Вітаутаса Магнуса (Литва) розробила та впровадила інноваційну тренінгову програму «Психосоціальна підтримка молодших школярів»⁠⁠.

 

Тренінги проводились у провідних навчальних закладах Києва, включаючи Приватну школу "КМDШ Голосіїв", Ліцей № 13 Святошинського району та Ліцей № 17 «Кирилівський» Подільського району⁠⁠. Під керівництвом досвідчених фахівців – доктора педагогічних наук, професорки Олени Матвієнко та кандидата педагогічних наук Дар'ї Губарєвої⁠⁠ – програма охопила ключові аспекти психосоціальної підтримки дітей.

 

Під час тренінгу учасники ознайомилися з такими актуальними темами:

• Емоційний інтелект та управління емоціями
• Створення безпечного шкільного середовища
• Основи психології дитини молодшого шкільного віку
• Психологічна травма у дітей: причини, наслідки, профілактики
• Комунікація з дітьми: ефективні стратегії
• Практичні інструменти психологічної підтримки

 

Попереду – нові виклики, нові можливості та нові успіхи. Але головне вже зроблено: закладено фундамент для побудови більш стійкої та підтримуючої освітньої системи, де кожна дитина зможе відчувати себе захищеною та почутою.

 

Завдяки цьому проєкту ми не просто допомагаємо вчителям та дітям сьогодні – ми формуємо майбутнє, в якому кожна дитина зможе розкрити свій потенціал без страху та перешкод.