Шановні здобувачі вищої освіти!

Запрошуємо до участі у I етапі Всеукраїнської студентської олімпіади з педагогіки, яка проходитиме з 12-15 квітня 2025 року відповідно до Наказу ректора №37 від 29.01.2025 р. «Про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади у 2025 році»!

Дата проведення: 12-15 квітня 2025 року

Формат: дистанційний (платформа Moodle)

Посилання на курс: https://moodle.udu.edu.ua/course/view.php?id=8719

Код доступу: педагогіка2025

Попередня реєстрація за посиланням: https://forms.gle/QpkRPxrcVRR44bfD9

Відповідно до плану профорієнтаційної роботи кафедри педагогіки Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова, очолюваної доктором педагогічних наук, професором Світланою Кушнірук, доценти Ванда Вишківська та Леся Порядченко 04.04.2025 зустрілися з  випускниками Вишнівського ліцею "ІДЕАЛ" Бучанського району Київської області.

3 березня 2025 року на педагогічному факультеті розпочалася виробнича педагогічна практика здобувачів першого (бакалаврського ) рівня вищої освіти 3-го року навчання спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (Педагогіка дозвілля) денної форми навчання.

Завідувачка кафедри педагогіки професорка Світлана Кушнірук у настановчій промові акцентувала увагу студентів на тому, що виробнича педагогічна практика є одним із головних етапів підготовки майбутнього педагога-організатора, бо саме під час її проходження здобувачі освіти доповнюють та поглиблюють необхідні практичні уміння та навички, які в майбутньому стануть основою професійної діяльності. А керівник практики, доцентка Олександра Войналович наголосила, що виробнича практика покращує і вдосконалює у здобувачів освіти власні педагогічні здібності, та є дієвим інструментом особистісного становлення й професійного зростання.

14 лютого, саме в День Святого Валентина, студенти 3 курсу педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова ОПП "Педагогіка дозвілля" групи 3ПДБз в рамках вивчення навчальної дисципліни "Технологія створення і проведення анімаційно-рекреаційних програм та заходів" разом з доцентом кафедри педагогіки Порядченко Л.А. відвідали Мистецький захід в Мистецькому ліцеї "Київська дитяча академія мистецтв імені Михайла Івановича Чембержі", присвячений Дню закоханих.

13 березня 2025 року відбулася відкрита лекція завідувачки кафедри педагогіки Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова, доктора педагогічних наук, професора Світлани Анатоліївни Кушнірук на тему «Категорійно-поняттєвий апарат дидактики у період становлення національно-освітніх ідеалів і вітчизняної педагогіки (1917–1929 рр.)».

Серед присутніх на лекції були: заступник декана з наукової роботи і міжнародних зв’язків, завкафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, доктор педагогічних наук, професор Олена Валеріївна Матвієнко; заступник декана з навчально-методичної роботи, професор Ірина Миколаївна Шапошнікова; колектив кафедри педагогіки (кандидати педагогічних наук, доценти: А.Г. Ремньова, А.Ф. Шевченко, В.Б. Вишківська, О.В. Вознюк, Л.А. Порядченко), аспіранти освітньо-наукових програм факультету «011 Освітні педагогічні науки» та «015 Професійна освіта», магістранти.

11.02.2025 доцент кафедри педагогіки Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова Ремньова Анжеліка Григорівна провела відкриту лекцію на тему «Національна своєрідність виховання та формування національної ідентичності у майбутніх педагогів» для студентів 2-го курсу (бакалаврський рівень) спеціальності 014 Середня освіта факультету іноземної філології та історичного факультету і для магістрів спеціальності  011 «Освітні, педагогічні науки» ОПП Педагогіка вищої школи.

11 лютого 2025 року доцентом кафедри педагогіки педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова Лесею Анатоліївною Порядченко було проведено відкриту вступну лекцію для студентів 3 курсу ОПП «Педагогіка дозвілля» групи 3 ПДБз з навчальної дисципліни «Технологія створення і проведення анімаційно-рекреаційних програм та заходів». Лекція була чітко структурована, проходила у змішаному (онлайн-офлайн) форматі.

Під час лекції викладач використовувала комп’ютерні застосунки (онлайн дошку Padlet, QR-код та опитувальник  Xoyondo) для активізації діяльності студентів. У ході лекції студенти долучалися до обговорення питань, висловлювали свої креативні думки за методикою шести капелюхів. Наприкінці лекції було здійснено рефлексію засвоєння знань студентами, результати якої підтвердили досягнення поставленої мети.