Напередодні Дня української мови та писемності кафедрою української мови та методики навчання організовано „Свято зошита". Його учасники – члени наукового гуртка „Логос", студенти 2 курсу спеціальності „Початкова освіта" (керівник – доцент Чабайовська М. І.). Форма проведення –конкурс на кращий зошит.

       19 жовтня 2017 р. місто-музей Переяслав-Хмельницький відвідали студенти І і ІІ курсу факультету педагогіки і психології НПУ імені М. П. Драгоманова (12вл, 15прпс, 16прпс, 25прпс групи).
       Відповідальна за організацію та проведення – доцент кафедри української мови та методики навчання В. А. Топіха.

     25 жовтня 2017 року проведено практичне заняття на тему «Підготовка майбутнього учителя початкових класів до проведення уроків літературного читання з використанням діалогічного мовлення та інсценізації» у студентів 33-пі групи спеціальності «Початкова освіта» під керівництвом професора А.П.Каніщенко.
     На занятті були присутні гості: студенти 32-ппр групи і викладачі кафедри української мови та методики навчання Г.В.Семеренко, В.В.Волошина, В.А.Топіха, М.І.Чабайовська, Л.П.Литвин, А.В.Сенчило, О.В.Степанчук. Гості одержали величезне задоволення від талановитої роботи керівника і виконавців театралізованого заняття.

      20 жовтня 2017 року у Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т.Г.Шевченка до 60-річчя факультету початкового навчання відбувся Міжвузівський науковий семінар-практикум «Інтегрований контекст навчання: теорія і практика».
      У підготовці і проведенні семінару взяли участь Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича.

25  жовтня 2017  року  о  12:30  (4 пара, ауд. 11-5) 

відбудеться практичне заняття на тему 

       «Підготовка майбутнього учителя початкових класів  до проведення уроків  літературного читання з використанням діалогічного мовлення та інсценізації»

у студентів ІІІ курсу спеціальності «Початкова освіта»

під керівництвом проф. А. П. Каніщенко