У
Д
У
Faculty of Education and Psychology
🎓Результати опитувань здобувачів освіти щодо ОНП «011 Освітні та педагогічні науки»
🎓Результати опитувань роботодавців щодо ОНП «011 Освітні та педагогічні науки»
🎓Результати опитувань науково-педагогічних працівників щодо ОНП «011 Освітні та педагогічні науки»
🎓Результати опитувань випускників щодо ОНП «011 Освітні та педагогічні науки»
Шановні пані та панове!
📌1. Очікуємо, що наступні конкурси програми Горизонт Європа будуть оголошені 15 червня разом уже з узгодженими робочими програмами на 2021-2023 роки
📌2. Загальне представлення політики досліджень та інновацій буде зроблено протягом 23-24 червня в рамках Європейський днів досліджень та інновацій https://ec.europa.eu/research-
📌3. У період з 28 червня по 9 липня 2021 року. Європейська Комісія буде проводити
Інформаційні дні «Горизонт Європа» присвячені 9-ти темам, кожна з яких передбачає проведення дискусій та практичних сесій.
Для участі НЕ потрібна попередня реєстрація.
Попередні дати проведення інформаційних сесій за згаданими темами:
28 червня – Інфраструктури (Infrastructures)
29 та 30 червня – Цифрові технології, індустрія та космос (кластер 4 – Digital, industry & space)
30 червня – Громадянська безпека для суспільства (кластер 3 – Civil security for society)
1 липня – Культура, творчість та інклюзивне суспільство (кластер 2 – Culture, creativity & inclusive society)
1 липня – Дії Марії Склодовської-Кюрі: нові аспекти в рамках програми «Горизонт Європа» (The Marie Skłodowska-Curie Actions)
2 липня – Здоров'я (кластер 1 – Health)
5 та 6 липня – Клімат, енергія та мобільність (кластер 5 – Climate, energy & mobility)
7 та 8 липня – Продовольство, біоекономіка, природні ресурси, сільське господарство та навколишнє середовище (кластер 6 - Food, bioeconomy, natural resources, agriculture & environment)
9 липня – Європейський дослідницький простір (ERA) та поширення участі (European Research Area (ERA) & Widening)
Детальніше програму заходу та посилання на пряму трансляцію можна отримати за посиланням: https://www.
📌 Проект Ideal ist в рамках заходів кластеру 4 Digital, industry & space буде проводити спеціальні брокерські дні
для індивідуального обговорення потенційних спільних проєктних ідей
Тут треба окремо реєструватись і представити свій профіль і/або ідеї до співпраці
Тут треба окремо реєструватись і представити свій профіль і/або ідеї до співпраці
З питань участі у брокерських заходах Ideal ist Ви можете звертатись напряму до мене у випадку потреби у
консультаціях чи іншої допомоги
Best regards
Ivan Kulchytskyy
https://www.linkedin.com/in/
President of NGO Agency of European Innovations
EC H2020 ICT NCP in Ukraine
email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Шановні колеги!
25 червня 2021 з 11.00 – 16.30 (за київським часом) за сприяння Європейської Комісії проходитиме інформаційний захід
«Інформаційний день програми «Горизонт Європа» в Україні». Організаторами виступає австрійський центр «Zentrum für Soziale Innovation» та Міністерство освіти і науки України. Захід проходитиме у режимі онлайн-конференції, робоча мова – англійська.
Програма заходу:
https://horizoneuropeukraine.
https://horizoneuropeukraine.
Для участі необхідна попередня реєстрація за посиланням:
На заході буде розглянуто:
1. Програма «Горизонт Європа» – загальна структура програми та особливості отримання фінансування.
2. Кластери та місії програми «Горизонт Європа». Глобальні виклики та промислова конкурентоспроможність.
3. Напрям «Дії Марії-Склодовської Кюрі» (MSCA) та гранти ERC.
4. Програми поширення досконалості (wideningprogrammes).
Довідково:
Рамкова програма Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» (2021-2027) – це найбільша програма ЄС з фінансування науки та інновацій із загальним бюджетом понад 90 мільярдів євро. Участь у програмі «Горизонт Європа» дозволить використовувати європейські інструменти конкурсного фінансування та надання грантової підтримки; забезпечить умови для проведення спільних досліджень з країнами-членами ЄС; надасть доступ до дослідницької інфраструктури країн-членів ЄС та сприятиме розбудові матеріально-технічної бази в Україні.
Із запитаннями щодо даного заходу прошу звертатись до
Гайдар Вікторія
Державний експерт з питань інтеграції до
Європейського дослідницького простору
директорат науки та інновацій
Міністерство освіти і науки України
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Як сформулювати коротку та влучну тему наукового дослідження? Який визначити науковий апарат дослідження? Які завдання ставить дослідник до кожного розділу роботи? На основі чого зробити висновки?
Відповіді на всі ці запитання презентувала для викладачів та аспірантів провідний науковий співробітник лабораторії дошкільної освіти і виховання Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор Наталія Василівна Гавриш на тренінговому занятті на тему: «Специфіка розробки наукового апарату дослідження» 8 черня 2021 року.
Зустріч пройшла у доброзичливій атмосфері наукового зростання. Дякуємо Наталії Василівні за цікаві ідеї для створення наукового дослідження. Ми обов’язково використаємо ваші рекомендації.
Деталі про тренінг у відео
1 червня 2021 року у Міжнародний день захисту дітей завідувачка лабораторією дошкільної освіти і виховання Інституту проблем виховання НАПН України, доктор педагогічний наук, доцент, стейкхолдер Рейпольська Ольга Дмитрівна провела для викладачів кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти та аспірантів інтерактивну лекцію на тему: «Особливості організації гендерного виховання дітей дошкільного віку».
Лектор презентувала аспірантам актуальну проблему, розмежувала поняття стать і гендер, переконала у важливості гендерної рівності чоловіків і жінок та впровадженні гендерного виховання у заклади освіти.
Підсумовуючи матеріал лекції, дійшли висновку, що впровадження змісту гендерного виховання здійснюється на основі діяльнісного та конкретно-історичного підходу за умови реалізації ґендерного підходу в усіх ланках освітнього процесу; усвідомленні проблем ґендерного паритету; збагаченні емоційного світу, створенні умов для розвитку індивідуальних здібностей з метою самореалізації особистості; оволодінні обсягом знань про упередження щодо кожної статі та їх усвідомлення.
Загалом лекція відбулася у приємній науковій атмосфері, яка сприяла активному обміну думками аспірантів вербально та у чаті. Зустріч налаштувала на подальшу співпрацю між кафедрою педагогіки і психології дошкільної освіти та лабораторією дошкільної освіти і виховання Інституту проблем виховання НАПН України.