Акдредитація
- Самооцінювання ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
- Кадрове забезпечення ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
- Якісний склад науково-педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес на ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти), відповідність ліцензійним умовам (додаток 1), • додаток 2
Опитування
Обговорення освітньо-наукової програми ОНП 015 Професійна освіта
✔️Анкета для опитування здобувачів освіти третього рівня вищої освіти щодо НП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
https://forms.gle/gApygTKyddaWauc57
✔️Анкета для опитування випускників третього рівня вищої освіти щодо НП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
https://forms.gle/SSrGvjjHZSf61WQa6
✔️Анкета для опитування науково-педагогічних працівників щодо НП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
https://forms.gle/iY33vAQnzYHMgAsU9
✔️Анкета для опитування роботодавців щодо НП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
Результати опитування
Центр моніторингу якості освіти https://monitoring.npu.edu.ua/ua/golovna/2-bez-katehorii/456-oput-onp-po-tmpo-24 разом з кафедрою педагогіки Педагогічного факультету провели опитування серед здобувачів освіти, випускників, науково-педагогічних працівників (НПП) та роботодавців щодо якості ОНП Професійна освіта (Теорія та методика професійної освіти) ОР Доктор філософії.
На думку 100% здобувачів було достатньо часу для засвоєння дисциплін/освітніх компонентів. 100% опитаних вибирають дисципліни за власним вибором та ознайомлені з процедурою вибору вибіркових навчальних дисциплін. Усі здобувачі отримують необхідні консультації від наукового керівника, якщо виникає потреба. Респонденти високо оцінили якість викладання дисциплін на ОНП.
100% опитаних випускників вважають практичну орієнтованість програми достатньою, а також рівень знань і компетенцій, отриманих в Університеті, теж є достатнім для подальшого кар’єрного зростання.
Обираючи методи і форми провадження навчальної і наукової роботи, 100% викладачів (НПП) враховують думку здобувачів вищої освіти. 100% респондентів зазначили, що повністю дотримуються принципів академічної доброчесності в процесі викладацької та наукової роботи.
80% роботодавців оцінюють якість підготовки фахівців в УДУ як високу та 20% - як достатню. 100% респондентів вважають, що сучасний ринок праці потребує фахівців, які навчаються за ОНП «Професійна освіта (Теорія та методика професійної освіти)» третього рівня вищої освіти Доктор філософії.
З результатами опитування можна ознайомитись за посиланням: Загальний звіт про опитування учасників освітнього процесу щодо якості ОНП Професійна освіта (Теорія та методика професійної освіти) ОР Доктор філософії
Освітньо-наукова програма
- Освітньо-наукова програма (2023 рік) ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
- Освітньо-наукова програма 015 Професійна освіта (2024)
Рецензії на освітньо-наукову програму 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
Алла МАРУШКЕВИЧ, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка
Юрій СКИБА, доктор педагогічних наук, доцент, заступник директора з наукової роботи Інституту вищої освіти НАПН України
Мирослава ВОВК, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України
Валентина ВІТЮК, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри теорія і методики початкової освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки
Практична підготовка
- Силабус Асистентська практика
- Силабус Асистентська практика (2024)
- Програма асистентської практики ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
- Витяг з протоколу засідання Вченої ради УДУ імені Михайла Драгоманова про затвердження робочої програми асистентської практики
- Рецензія на програму асистентської практики ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
- Рецензія на програму асистентської практики ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
- Довідка про впровадження результатів наукових досліджень Інституту вищої освіти НАПН України
Угоди щодо проведення асистентської практики
Засідання кафедри педагогіки
2023-2024 н.р.
2022-2023 н.р.
2021-2022 н.р.
2019-2020 н.р.
Науково-дослідна лабораторія Тьюторські практики
Положення про науково-дослідну лабораторію Тьюторські практики
Експеримент з тьюторингу
Кафедрою педагогіки педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова розпочато Всеукраїнський експеримент «Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів». Заявка на проведення експерименту, Програма експерименту, які пройшли багатоетапний конкурсний відбір, та Програма І (організаційно-підготовчого) етапу затверджені наказом МОН України від 20.09.2021 р. № 1000. Термін проведення експерименту офіційно визначено з вересня 2021 р. по червень 2026 р. Експериментальною базою обрано заклади загальної середньої освіти м. Києва, Львівської та Черкаської областей. Контроль за виконанням Експерименту покладено на Науково-методичну комісію з інноваційної діяльності сектору дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), позашкільної освіти та виховання Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України. Науковим керівником Всеукраїнського експерименту від НПУ імені М.П. Драгоманова призначено завідувачку кафедри педагогіки педагогічного факультету, доктора педагогічних наук, професора Дем’яненко Н.М.
- Наказ Міністерства освіти і науки України про проведення експерименту за темою Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів (вересень 2021 - червень 2026 рр.)Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів (вересень 2021 - червень 2026 рр.)
- Програма Всеукраїнського експерименту за темою Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів (вересень 2021 - червень 2026 рр.)
- Звіт про завершення І (організаційно-підготовчого) етапу експерименту всеукраїнського рівня за темою Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів (вересень 2021 - червень 2026 рр.)всеукраїнського рівня за темою Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів (вересень 2021 - червень 2026 рр.)
- Звіт про завершення ІІ (концептуально-діагностичного) етапу експерименту всеукраїнського рівня за темою Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів (вересень 2021 - червень 2026 рр.)
Презентаційні матеріали
Презентація ⇒ Оксбриджська модель тьюторингу: погляд українського тьютора-практика
Круглий стіл ⇒ Альтернативні моделі індивідуалізації відкритого освітнього простору: за і проти
Презентація ⇒ Індивідуалізація освітнього супроводу учнів в умовах воєнного стану в Україні
Презентація ⇒ Тьюторинг у закладі загальної середньої освіти
Презентація ⇒ Індивідуалізація освітнього простору: методологія, теорія, технологія
Освітньо-науковий центр Університет третього віку
Положення про освітньо-науковий центр Університет третього віку
Презентаційні матеріали з напряму Освітня геронтологія
Освітньо-професійний комплекс підготовки магістрів галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, ОПП «Андрагогіка. Освіта дорослих»: навчально-методичний посібник / укл. Н.М. Дем’яненко, А.Г. Ремньова; за ред. Н.М. Дем’яненко. Київ: Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. 150 с.
Освітньо-професійний комплекс ОПП Педагогіка дозвілля спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки: навчально-методичний посібник. Цикли професійної та практичної підготовки/Дем’яненко Н.М., Кушнірук С.А., Вознюк О.В., Войналович О.О., Дубровіна І.В., Іванова Л.А., Лещенко Н.А., Ремньова А.Г., Саюк В.І., Тепла О.М., Шевченко А.Ф.; за ред. Н.М. Дем’яненко, С.А. Кушнірук. Київ: Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. Ч.1. 296 с.
Міжнародний інтегрований науковий проєкт Освітня геронтологія
- Інтегрований освітньо-науковий проєкт Освітня геронтологія, 2018-2023 рр. (Газета Освіта і суспільство, 2019 р. № 6) УДУ імені Михайла Драгоманова, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, Інститут геронтології імені Д.Ф.Чеботарьова НАМН України, Міжнародний університет Флориди (Маямі, США)
- Монографія доктора педагогічних наук, професора Н.І.Чаграк "Освіта людей похилого віку в США", 2019 р. (за результатами інтегрованого міжнародного проєкту Освітня геронтологія)
- Довідник для людей літнього віку
- Колективна монографія Lifelong learning: trends, challenges, prospects: the collective monograph / edited by N. Demyanenko, V. Benera. International Science Group. Boston: PrimediaeLaunch, 2021. 366 p.
- Основи педагогічної геронтології
- Положення про Інститут освіти людей третього віку
- Освітня програма Інституту освіти людей третього віку
Морозівські читання (2010-2022)
...
Науковий часопис для молодих науковців Історико-педагогічні студії (2007-2022)
|
Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Серія 21. Історико-педагогічні студії (Раніше: Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 21. Історико-педагогічні студії) |
ISSN |
![]() |
Кадрове забезпечення ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
- Кадрове забезпечення ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
Наукові публікації професорсько-викладацького складу
Неформальна освіта професорсько-викладацького складу
Конференції. Семінари
Морозівські читання
...
Історико-педагогічні студії
|
Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Серія 21. Історико-педагогічні студії (Раніше: Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 21. Історико-педагогічні студії) |
ISSN |
![]() |
Всеукраїнський науково-практичний семінар Освітні системи: традиція, інноватика
Угоди про співпрацю та стейкхолдери
Угоди про співпрацю з освітньо-науковою програмою 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
Інститут вищої освіти НАПН України, Україна
Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Україна
Інститут професійної освіти НАПН України, Україна
Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Україна
Державний вищий навчальний заклад Донбаський державний педагогічний університет, Україна
Український центр оцінювання якості освіти, Україна
Інститут геронтології імені Д.Ф. Чеботарьова Національної академії медичних наук України, Україна
Національний університет біоресурсів і природокористування України, Україна
Волинський національний університет імені Лесі Українки, Україна
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, Україна
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Україна
Поліський національний університет, Україна
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, Україна
Хмельницький національний університет, України
Центральна районна бібліотека імені П.Загребельного Деснянського району м. Києва, Україна
Університет Палацького в Оломоуці, Чехія
Міжнародна громадсько-професійна організація Європейська академія освіти, Нідерланди
ГО «Європейські інновації для молоді»
ГО «Об’єднання творчих ініціатив»
Стейкхолдери освітньо-наукової програми 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти)
Алла МАРУШКЕВИЧ, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка
Юрій СКИБА, доктор педагогічних наук, доцент, заступник директора з наукової роботи Інституту вищої освіти НАПН України
Мирослава ВОВК, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України
Валентина ВІТЮК, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри теорія і методики початкової освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки
Зустрічі зі стейкхолдерами. Гостьові лекції
Гостьова лекція Роль тьюторингу у підвищенні педагогічної майстерності (17 травня 2023 р.).
Спікер: Тетяна ШВЕЦЬ, кандидат педагогічних наук, заступник директора програм Міжнародної Академії Тьюторингу,. тьютор ІІ ступеня, тренер, супервізор тьюторів
Вебінар Калейдоскоп цифрових сервісів для забезпечення інтерактивного освітнього контенту (26 квітня 2023 р.)
Спікер: Олександра ШИКИРИНСЬКА, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри дошкільної освіти факультету дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського
Гостьова онлайн-лекція Прийоми виховної взаємодії (3 квітня 2023 р.)
Спікер: Василь КАПЛІНСЬКИЙ, професор кафедри педагогіки, професійної освіти і управління освітніми закладами Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського
Цикл вебінарів Критичне мислення під час війни (23 березня 2022 р.)
Спікер: Ірина ХОМЕНКО, доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри логіки КНУ ім. Тараса Шевченка
Відеолекція Освіта людей третього віку: тренд чи необхідність? (6 грудня 2021 р.)
Спікер: Наталія ЧАГРАК, доктор педагогічних наук, професор кафедри іноземних мов і країнознавства Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника
Вебінар Технологія тьюторингу в середній школі (30 листопада 2021 р.)
Спікер: Тетяна ШВЕЦЬ, кандидат педагогічних наук, заступник директора програм Міжнародної Академії Тьюторингу, тьютор ІІ ступеня, тренер, супервізор тьюторів
IV Міжнародний Конгрес Тьюторингу (29-30 листопада 2021 р.), в рамках Всеукраїнського експерименту Тьюторський супровід розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів
Конгрес організовано за підтримки та участі Міжнародної Академії Тьюторингу (International Academy of Tutoring), м. Київ; Приватної школи "Афіни", м. Київ; Collegium Wratislaviense, м. Вроцлав (Польща), Інституту модернізації та змісту освіти, м. Київ, 17-ти державних і приватних шкіл м. Києва, Львівської і Черкаської областей.
Спікер: Жаннет ТАЛАНОВА, доктор педагогічних наук, доцент, завідувач відділу забезпечення якості вищої освіти Інстиутуту вищощї освіти НАПН України, менеджер з аналітичної роботи, координатор Національної команди експертів із реформування вищої освіти Національного Еразмус+ офісу в Україні (проєкт ЄС)
Онлайн-зустріч з директором Університету третього віку (14 березня 2021 р.)
Спікер: Жанна САВРИЛОВА, ректор Університету третього віку
Онлайн-зустріч Підготовка андрагогів у вищій школі Республіки Польщі (30 квітня 2021 р.)
Спікер: Лариса ЛУК'ЯНОВА, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України
Онлайн-лекція Міжнародні грантові проєкти для вищої освіти (23 квітня 2021 р.)
Спікер: Ксенія ТЮХМЕНЬОВА, керівник Відділу міжнародних проєктів Національного технічного Університету Дніпровська політехніка.
Спікер: Валерія ДЕМ'ЯНОВА, аспірантка ІІ курсу Інституту вищої освіти
В обговорені брали участь: доктор педагогічних наук, доцент, завідувач відділу інтеграції вищої освіти і науки Інституту вищої освіти НАПН України Юрій СКИБА і здобувачі вищої освіти (PhD) О.Гулько, В.Козуля, З.Литвин, В.Повзун, К.Тюхменьова, Н.Чепурна.
Онлайн-конференція з міжнародними партнерами (15 квітня 2021 р.)
Учасники: президентом Міжнародної громадсько-професійної організації “Європейська академія освіти”, Нідерланди (European Academy of Education, Leusden Netherlands) Едуардом Франсом Піетером Смітом і директоркою Слов’янських шкіл Оксаною Сміт.
Онлайн-лекція з проблем освітньої геронтології (14 квітня 2021 р.)
Спікер: Віра ЧАЙКОВСЬКА, доктор медичних наук, професор, керівник лабораторії соціальної геронтології Інституту геронтології імені Д.Ф.Чеботарьова НАМН України, професор кафедри паліативної та хоспісної медицини Національного університету охорони здоров'я України імені П.Л.Шупіка, експерт МОЗ України.
Аспірантові
Індивідуальний план роботи аспіранта→
Вибіркова складова (бланки заяв) – заява на вибіркові дисципліни↓
Програма іспиту зі спеціальності
Вступнику в аспірантуру
Більше інформації зможете знайти на сайті Університету: https://udu.edu.ua/nauka/aspirantura
Науковий аналіз досвіду акредитації ОНП 015
1. Національний авіаційний університет, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями),Гарант програми – Ельвіра ЛУЗІК, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психології професійної освіти
2. нститут професійно-технічної (професійної) освіти НАПН України, ОНП 015 Професійна освіта (теорія і методика професійної освіти), Гарант програми – Валентина РАДКЕВИЧ, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України.
3. Університет Григорія Сковороди в Переяславі, ОНП 015 Професійна освіта , Гарант програми – Ірина ДОБРОСКОК, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри професійної освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі, член НМК 1 МОН України
4. Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Андрій ЛИТВИН, професор кафедри практичної психології та педагогіки, доктор педагогічних наук, професор
5. Національний університет біоресурсів і природокористування України, ОНП 015 Професійна освіта, Гарант програми – Світлана АМЕЛІНА, завідувач кафедри іноземної філології і перекладу
6. Університет імені Альфреда Нобеля, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Наталія ВОЛКОВА, доктор педагогічних наук, професор
7. Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Оксана ЦЮНЯК, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри початкової освіти
8. Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Ліна РИБАЛКО, доктор педагогічних наук, професор, декан факультету фізичної культури та спорту
9. Житомирський державний університет імені Івана Франка, ОНП 015 Професійна освіта (теорія та методика професійної освіти), Гарант програми – Олександра ДУБАСЕНЮК, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри професійно-технічної, спеціальної освіти, андрагогіки та управління
10. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Вікторія УШМАРОВА, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри початкової і професійної освіти
11. Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Тамара ПОЯСОК, доктор педагогічних наук, професор кафедри ППФ КрНУ, декан ФПГіСН
12. ДРОГОБИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Леонід ОРШАНСЬКИЙ, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри технологічної та професійної освіти
13. Тернопільський національний педагогічної університет імені Володимира Ігнатюка, ОНП 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), Гарант програми – Роман ГОРБАТЮК, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри машинознавства і транспорту
Обговорення освітньо-наукової програми ОНП 015 Професійна освіта

