Як школа може допомагати дітям, що пережили війну? Як педагог може бути не лише носієм знань, а ще й підтримкою, опорою, наставником у складні часи?

Про це – в авторській колонці Олени Матвієнко, докторки педагогічних наук, професорки, завідувачки кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки УДУ імені Михайла Драгоманова, на порталі Освіта.UA.

На Педагогічному факультеті Українського державного університету імені Михайла Драгоманова завершено вивчення важливого й надзвичайно актуального курсу «Проєктування та реалізація безпечного освітнього середовища у початковій школі».

Цей курс став не лише навчальною дисципліною, а справжнім простором формування нової педагогічної свідомості. Сьогодні, в умовах глибоких суспільних трансформацій, школа повинна бути місцем, де дитина не лише навчається, а й відчуває себе у безпеці — під захистом, у середовищі довіри, турботи й підтримки.

20 червня 2025 року докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, заступниця декана з наукової роботи та міжнародних зв’язків Педагогічного факультету Олена Матвієнко та доктор філософії в галузі 01 Освіта/Педагогіка, викладач кафедри педагогіки Микита Попов взяли участь у X Міжнародній науково-теоретичній конференції «Галузеві дослідження XXI: характеристика та особливості», що відбулася в Чикаго (США).

На Педагогічному факультеті Українського державного університету імені Михайла Драгоманова завершено вивчення оновленого курсу «Благополуччя дітей та педагогів: дієві інструменти та практики психосоціальної підтримки». Його впровадження стало вагомим кроком до формування нової парадигми педагогічної освіти, де на перший план виходить емоційна безпека, турбота, людяність та готовність працювати в умовах післякризової реальності.