Якість освіти як спільна відповідальність: засідання науково-методичної ради Педагогічного факультету

13 жовтня 2026 року в онлайн-форматі відбулося засідання науково-методичної ради Педагогічного факультету Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Засідання розпочала голова ради Ірина Миколаївна Шапошнікова. Секретар ради Оксана Григорівна Коханко ознайомила присутніх із порядком денним, який охоплював питання забезпечення якості освітніх програм, підготовки до акредитації та розвитку дошкільної освіти в контексті сталого розвитку в умовах війни.

Першим питанням порядку денного стало обговорення наказу № 365 від 4 вересня 2026 року «Про систему заходів щодо покращення якості освітніх програм підготовки фахівців з вищою освітою УДУ імені Михайла Драгоманова». З доповіддю «Забезпечення якості освітніх програм. Запобігання суттєвим недолікам» виступила Олена Валеріївна Матвієнко, доктор педагогічних наук, професор, голова ради гарантів університету, заступниця декана Педагогічного факультету з наукової роботи та міжнародних зв’язків, завідувачка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки. До обговорення долучилися гаранти освітніх програм.

Доповідачка окреслила основні напрями вдосконалення програм: узгодження їхнього змісту з навчальними планами та силабусами, належне кадрове забезпечення, прозорість і доступність інформації, урахування результатів моніторингу, опитувань та попередніх акредитацій. Окремий акцент було зроблено на академічній доброчесності й достовірності матеріалів, що відображають реалізацію освітніх програм.

Важливе місце у виступі посіла взаємодія зі стейкхолдерами — здобувачами освіти, роботодавцями та представниками професійної спільноти. Наголошено на необхідності системно вивчати їхні потреби, залучати практиків до освітнього процесу та відображати врахування пропозицій у змісті програм і супровідних документах. Серед інструментів забезпечення якості представлено взаємоекспертизу за принципом «гарант — гаранту» та внутрішній передакредитаційний моніторинг.

Олена Матвієнко розкрила питання запобігання суттєвим недолікам за критеріями Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. Йшлося про відповідність мети й змісту програм заявленій спеціальності, досяжність програмних результатів навчання, забезпечення реального вибору освітніх компонентів, якість практичної підготовки та зрозумілість процедур оцінювання. Також було висвітлено питання інклюзивності освітнього середовища, підтримки дистанційного навчання, відкритості інформації та дієвості внутрішньої системи забезпечення якості.
У контексті підготовки докторів філософії увагу зосереджено на принципі навчання через дослідження, відповідності наукового керівництва тематиці дисертаційних робіт, створенні умов для дослідницької діяльності й апробації її результатів.

Серед пріоритетів подальшої роботи доповідачка визначила самооцінювання освітніх програм за критеріями НАЗЯВО, планування заходів для усунення виявлених недоліків із визначенням відповідальних і строків, перевірку результатів та документальне підтвердження змін. Наскрізною ідеєю виступу стала спільна відповідальність гаранта, кафедри та всіх учасників освітнього процесу за якість освітньої програми.

Другим питанням порядку денного стало «Формування якості дошкільної освіти у контексті сталого розвитку в умовах війни», з яким виступила професор Лілія Володимирівна Барановська.

Зазначена тематика актуалізує значення підготовки педагогів до роботи в умовах сучасних викликів, підтримки дітей та забезпечення безперервності їхнього розвитку й навчання.
Засідання стало майданчиком для фахового обговорення інструментів удосконалення освітніх програм і завдань педагогічної освіти. Співпраця науково-методичної ради, ради гарантів університету та кафедр сприяє узгодженню підходів до забезпечення якості й послідовному вдосконаленню підготовки майбутніх фахівців.